CD-ROM Chytré dítě - Angličtina - pro 1 PC

Kompletní specifikace

Obsah CD
Úvod - animované představování, děti Ema a Tom a rodiče.
V úlohách jsou obrazy scén a předmětů, při kliku na ně se ozve zvuk, jak se předměty jmenují.
Jsou to názvy věcí doma,se kterými se dítě setkává v pokoji, kuchyni, názvy oblečení, hraček, barev a jídel. Lidé, lidské tělo, škola. Další úlohy označují pojmy vlese, na venkově, ve městě, ovoce, zelenina, počasí. Zvláštní úloha jsou názvy zvířat domácích i v ZOO.
Všechna slova jsou představena tak, že dítě snadno pochopí, co znamenají.
Jsou zařazeny i úlohy ke "hraní" - PEXESA, která přiřazují obrázky a zvuky, dále úloha NAJDI OBRÁZEK, ve které skřítek zatroubí slovo a dítě má zvolit jeden ze tří obrázků, které toto slovo vyjadřuje.
Výhodou CD je, že se jím může zabývat dítě i samo a osvojovat si pojmy bez učitele.
Učitel (rodiče) mohou rozvíjet tyto poznatky tak, že je rozšíří dotazy, nebo společnou hrou.

Pro učitele MŠ i ZŠ poskytuje CD úvod do angličtiny, mohou rozvíjet a doplňovat pojmy uvedené v CD, učit děti opakovat je v obměnách a jednoduchých větách. Aby CD bylo pro děti zajímavější, střídají se něm hlasy rodilých mluvčí, dětí i dospělých.

Ovládání je jednoduché, na dolní liště je obrázkový i textový seznam úloh, hlasitost, vypínání a zapínání textových pojmenování obrázků.
Ostatní necháváme na dětech, aby se samy na CD orientovaly.

úvod do výuky angličtiny nejmenších dětí
CD-ROM pro děti od 3 let, vhodný pro MŠ, 1. stupeň ZŠ a individuální výuku.

Určitě jste se setkali se situací: ... učí se poctivě slovíčka, pojmy, překládá cvičení z angličtiny do češtiny a naopak a výsledek? Zakrátko se vše zapomene a obyčejně se začíná znovu ...
Tady není něco v pořádku, řekli jsme si. NA TO SE MUSÍ JINAK! Ve všech našich CD řady Chytré dítě se uplatňuje nová efektivní metodika, proč ne i zde? A stejně jako v matematice, začneme od těch nejmenších.

NOVÁ METODIKA VÝUKY ANGLIČTINY

V CD ENGLISH se nepoužívají žádná česká slova, čili uplatňuje se metoda taková, jakou se dítě učí své mateřštině. Fixování cizího slova se neuskutečňuje překladem slova, ale dítě cizí slovo přijímá stejným způsobem, jako se učilo mluvit.
METODA NESPOČÍVÁ V PŘEKLADECH SLOV DO ANGLIČTINY. Není správné zeptat se „Jak se řekne kočka“, české slovo kočka je třeba vynechat. Když se batole učí mluvit, musí svojí rozumovou činností pochopit, co znamená slovo kočka, musí si spojit zrakový a sluchový vjem a zafixovat si je. Zároveň rozvíjí své myšlení a rozumové schopnosti.
Tímto způsobem je sestaveno CD-ROM ENGLISH (Angličtina pro nejmenší). Dítě zapojuje myšlení a to je velmi důležité. Toto je začátek myšlení v cizím jazyce, tudíž nejlepší způsob, jak dobře zvládnout cizí jazyk. Cílem titulu CD-ROM ENGLISH je poskytnout dětem hravý úvod do cizího jazyka a vytvořit pozitivní vztah k angličtině.

KDY ZAČÍT S VÝUKOU?

CD-ROM Angličtina pro nejmenší si může hrát dítě už od tří let, tehdy, když je schopné klikat s myší počítače. Způsob jeho práce s počítačem je intuitivní, dítě samo přijde na to, že slovo, které slyší, označuje obrázek a vytvoří si vazbu předmětu a jeho anglické vyjádření.
CD–ROM využívá vlastností dětí, že rády klikají na počítači „jen tak“. Toto klikání směřuje k osvojení anglických slov bez toho, že by to děti pociťovaly jako učení.
Hravým přirozeným způsobem se dítě učí samo i bez pomoci rodičů. Jistě je vhodné, aby si matka nebo otec sedli s dítětem k počítači, pobídli je, a pokud je dítě hodně malé, naučili, jak má na počítači klikat.

CD-ROM ENGLISH v MŠ a ZŠ
je užitečnou pomůckou učitelů. Mohou rozvíjet poznatky dětí z CD, vyzvat děti, aby je opakovaly v různých souvislostech. Na základě zafixovaných slov tvořit jednoduché věty a jejich obměny. Důležité není množství naučených slov a pojmů, ale kvalita - to je trvalé vědomosti, samozřejmé používání jazyka, nikoliv naučené fráze odříkané dětmi nazpaměť.
Aby bylo CD pro děti zajímavější, je namluveno hlasy dětí i dospělých - rodilých mluvčí.

Komentáře

NÁZORY A DOTAZY NÁVŠTĚVNÍKŮ